Camino Colectivo
Trabajo en Educación, Integración
Colaboración
DIALOGO
Modelo de Educación Integral
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Un proceso exploratorio multidisciplinario orgánico y estructurado - intuitivo y racional -durante tres décadas condujo a colaboración multiinstitucional.
Allí creando e innovando se integraron galardonadas
estrategias y prácticas de salón de clase y comunitarias.
Un resultado final fue
DIALOGO, Modelo de Educación Integrada
Fase I
La Fase I identifico y reunió a padres, estudiantes, administradores de escuelas, profesores y otros de la comunidad objetivo. Ellos conformaron un equipo de planeación y una estructura de trabajo.
Fase II
En la Fase II el equipo de planeación, basado en la informacion recogida de adultos y niños, desarrollo un plan multidisciplinario para un programa de verano a seguir. Alli profesores y estudiantes universitarios de las escuelas de educacion aplicaron y probaron la eficacia de nuevos instrumentos y estrategias de comunidad.
Fase III
En la Fase III los participantes del programa recogieron y organizaron y compartieron los resultados con un nuevo equipo de profesores y estudiantes universitarios.
